• Aktuelles

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            • Zirkus-Jahresabschlussprojekt der Kolibris

            • Am 13. Juni fand das traditionelle Jahresabschlussprojekt der Arbeitsgemeinschaft Zirkus in der Zirkusscheune von Frau Damm in Gutendorf statt – ein Tag voller Kreativität, Bewegung und Gemeinschaft, der allen Beteiligten lange in Erinnerung bleiben wird.

              Mit viel Elan pfeilten die Kolibris gemeinsam mit ihren Trainern an der Präsentation einer Aufführung für die Vernissage zur Kunstausstellung unserer Schule. 

              Ein besonderes Erlebnis bot die anschließende Kreativrunde. An verschiedenen Stationen – auf Matten, an Kletterstangen, Trapezen, am Vertikaltuch und am Aerial Ring – entwickelten die Teilnehmenden in Partnerarbeit spannende akrobatische Bilder. Hier waren Körpergefühl, Vertrauen und Kreativität gleichermaßen gefragt.

              Auch für gemeinsame Spiele, freies Üben und Entspannunggab es Zeit. – ein willkommener Ausgleich, der für einefröhliche Stimmung sorgte.

              Den gelungenen Abschluss bildete ein gemeinsames Grillen, bei dem sich alle stärken und den Tag gemütlich ausklingen lassen konnten.

              Ein herzliches Dankeschön geht an alle Unterstützerinnen und Unterstützer, die diesen besonderen Tag möglich gemacht haben – insbesondere an Franzi, Jessy, Herrn Damm und Frau Margon. (A. Damm)

               

            • „Goethe, Coudray und wir“ – Ein Kunstprojekt der besonderen Art

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              Im Rahmen der Begabtenförderung im Fach Kunst hat die Klosterbergschule ein außergewöhnliches Projekt ins Leben gerufen, das kreative Talente in besonderer Weise fördert und sichtbar macht. Eine altersgemischte Gruppe kunstbegeisterter Schüler:innen hat sich in diesem Schuljahr intensiv mit dem Thema Goethe und Coudray auseinandergesetzt – zwei Persönlichkeiten, die nicht nur die Stadt Weimar, sondern auch das kulturelle Selbstverständnis der Region geprägt haben.

              In enger Zusammenarbeit mit dem slowakischen Künstler Helmut Bistika, Frau Carmen Schreiber und der Bauhaus-Universität Weimar entstand ein beeindruckendes Gemeinschaftsprojekt, das künstlerisches Arbeiten, kulturelle Bildung und internationale Kooperation vereint.

              Die entstandenen Werke reichen von Zeichnungen und Skulpturen bis hin zu installativen Arbeiten und multimedialen Ausdrucksformen. Besonders hervorzuheben ist das gemeinsame Projekt mit Helmut Bistika, das die Perspektiven der jungen Künstler:innen mit professioneller Erfahrung und künstlerischem Tiefgang verbindet.

              Bad Berka, wo das Themenjahr rund um Goethe und Coudray 2025 eine besondere Rolle spielt, diente als inhaltlicher Ausgangspunkt für die kreative Auseinandersetzung. Die Ergebnisse wurden in Weimar öffentlich präsentiert – an verschiedenen Orten sichtbar, überraschend und inspirierend. Die Reaktionen der Besucher:innen reichten von staunend bis begeistert – ein großartiger Erfolg für alle Beteiligten!

              Wir sind stolz auf die kreativen Leistungen unserer Schüler:innen und danken allen Kooperationspartner:innen, die dieses Projekt möglich gemacht haben.

            • Besuch der Klasse 9a in der Gedenkstätte Buchenwald

            • Am 16. Mai haben wir, die Klasse 9a, zusammen mit unseren Lehrkräften Frau Passarge und Frau Roloff die Gedenkstätte Buchenwald bei Weimar besucht. Dieser Tag war für uns alle sehr eindrücklich und bewegend, weil wir viel über die Verbrechen der Nationalsozialisten gelernt haben – nicht nur aus dem Geschichtsbuch, sondern direkt an einem Ort, an dem diese Geschichte passiert ist.

              Bei einer Führung über das Gelände des ehemaligen Konzentrationslagers erfuhren wir, wie brutal und unmenschlich die Häftlinge dort behandelt wurden. Viele von uns waren schockiert über das, was ihnen dort angetan wurde: Hunger, Gewalt, Zwangsarbeit, medizinische Experimente und Massenmord. Besonders der Besuch der ehemaligen Lagereinrichtungen, wie der Arrestzellen oder des Krematoriums, hat uns sehr nachdenklich gemacht.

              Es war erschreckend, das alles so direkt zu sehen. Uns wurde bewusst, wie wichtig es ist, diese Geschichte nicht zu vergessen. Die Gedenkstätte ist kein normaler Lernort – sie ist ein Ort der Erinnerung und auch eine Warnung. Wir haben verstanden, dass wir heute die Verantwortung tragen, dass so etwas nie wieder passiert.

              Gerade in einer Zeit, in der es wieder Hass, Rassismus und Ausgrenzung gibt, ist es wichtig, Orte wie Buchenwald zu besuchen. Nur wenn wir die Vergangenheit kennen, können wir aus ihr lernen.

              Der Tag in Buchenwald war zwar anstrengend und emotional, aber auch sehr wertvoll. Viele von uns haben danach noch lange über das Gesehene und Gehörte nachgedacht. Es war eine Erfahrung, die wir so schnell nicht vergessen werden.

            • Eine Woche voller Eindrücke: Die 7c im Schullandheim

            • In der Woche vom 12.05.25 bis 16.05.25 war die Klasse 7c gemeinsam mit Frau Göbel, Frau Küster und Frau Kostenblatt im Schullandheim Schirnrod unterwegs. Die Tage waren gefüllt mit spannenden Erlebnissen, neuen Eindrücken und vielen gemeinsamen Momenten.

              Nach der Ankunft meisterten die Schülerinnen und Schüler direkt eine rund zehn Kilometer lange Wanderung durch den Thüringer Wald. Trotz der Anstrengung war die Stimmung gut und die Vorfreude auf die kommenden Tage groß. Am zweiten Tag stand zunächst ein Besuch der nahe gelegenen Kläranlage auf dem Programm. Anschließend ging es weiter nach Zella-Mehlis ins Meeresaquarium, wo beeindruckende Unterwasserwelten auf die Klasse warteten.

              Am Mittwoch wurde es praktisch: Die Schülerinnen und Schüler untersuchten eigenständig die Wasserqualität der Werra und bauten in Kleingruppen kreative Boote, die anschließend auf dem Wasser getestet wurden. Dabei waren nicht nur handwerkliches Geschick, sondern auch Teamarbeit und Einfallsreichtum gefragt – und so entstanden ganz unterschiedliche, originelle Modelle. Nach getaner Arbeit ging es zur Sommerrodelbahn: In schnellen Kurven ging es bergab, und der Spaß war allen ins Gesicht geschrieben. Lachen, Geschwindigkeit und der Blick über die umliegende Landschaft machten diesen Nachmittag zu einem der Highlights der Woche. Abgerundet wurde dieser Tag mit einem gemeinsamen Grillabend. Am letzten Tag besuchte die Klasse das „Haus der Natur“, bevor die Fahrt ihren Abschluss fand.

              Auch außerhalb des offiziellen Programms zeigten die Schülerinnen und Schüler viel Engagement: Geduld beim Wandern, Ehrgeiz beim Volleyballspielen, Begeisterung beim Bogenschießen und ein ausgeprägter Teamgeist prägten die gesamte Woche. Die gemeinsame Zeit in der Natur, fern vom Schulalltag, hat die Klassengemeinschaft spürbar gestärkt. Die Klassenfahrt nach Schirnrod war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung, an die sich die 7c sicher noch lange erinnern wird.

            • Lernen am anderen Ort der Klassenstufe 7 zum Thema „Wasser“

            • Im Rahmen des Wasserprojektes reiste die Klassenstufe 7 nach Schirnrod in den Thüringer Wald. Hier drehte sich alles um das Wasser - wir besuchten eine Kläranlage, die Stauanlage des Pumpspeicherwerkes in Goldistal sowie das Haus der Natur mit interessanten Wassermodellen zum Ausprobieren und das Freizeitbad in Coburg. Auf unseren Wanderwegen begegneten wir Quellen, Bächen und Seen. Einen ganzen Tag forschten wir an verschiedenen Stationen, untersuchten das Wasser der Werra, fingen kleine Wassertiere, bauten Boote und erprobten ihre Fahrtüchtigkeit.Außerdem gab es noch jede Menge Spaß in unserer Freizeit - ein Besuch der Sommerrodelbahn, einen Bowlingnachmittag, Stockbrot am Lagerfeuer und den viele Sport-und Spielgeräten im Schullandheim.Unsere Tagesreporter haben alles in ihren Berichten festgehalten und wichtige Momente fotografiert.

          • Klasse 8a/b - Es ist eine beeindruckende Stadt und eine tolle Zeit hier in Dresden!😀

            • Klasse 8a/b - Es ist eine beeindruckende Stadt und eine tolle Zeit hier in Dresden!😀

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              Dresden entdecken : Eine spannende Klassenfahrt für die Klassen 8a und 8b. Wir erlebten unsere Klassenfahrt mit einer tollen Mischung aus interessanten Einblicken und unvergesslichen Einlebnissen. Wir wohnten in einem gemütlichen Jugendgästehaus, welches uns als idealer Ausgangspunkt für unsere Erkundungstouren diente. 
              Ein absolutes Highlight unserer Reise war der Besuch des Deutschen Hygiene-Museums. Hier tauchten wir  auf interaktive und faszinierende Weise in die Welt des menschlichen Körpers, der Gesundheit und der Prävention ein.

              Ein weiterer Blick in die Gegenwart und Zukunft war die Gläserne Manufaktur von Volkswagen. Hier konnten wir hautnah erleben, wie moderne Autos gefertigt werden. Bei einer Führung erfuhren wir mehr über die innovativen Produktionsprozesse des ID3. Im Future Mobility Campus erschufen wir unser eigenes E- Car.

              Neben diesen aufregenden Programmpunkten blieb natürlich auch Zeit, die wunderschöne Stadt Dresden selbst zu erkunden. Wir gingen gemeinsam durch die historische Altstadt mit ihren imposanten  Bauwerken wie dem Zwinger, dem Residenz Schloss, der Semper Oper, der Hofkirche, dem Fürstenzug und der Frauenkirche. 
               

              Selbst Action war bei einem Kinobesuch am Abend reichlich geboten.
               

              Die Klassenfahrt nach Dresden bot eine einzigartige Chance, Wissen zu erweitern, neue Eindrücke zu sammeln und als Klassen noch enger zusammen zu wachsen.
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            • Starke Leistungen beim Kreisfinale im Crosslauf

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              Bei strahlendem Sonnenschein und frischen Temperaturen fand am 02.04. das Kreisfinale im Crosslauf statt – und unsere Schule war mit einem großen und motivierten Team vertreten: 24 Schüler und 20 Schülerinnen gingen an den Start.

              Alle Teilnehmenden zeigten vollen Einsatz, Durchhaltevermögen und Teamgeist – dafür verdienen sie großen Respekt und ein herzliches Dankeschön!

              Besonders freuen wir uns über die tollen Platzierungen in den Altersklassen:

              🥉 3. Platz– Marlene Preuß– Luna Schöne– Hauke Pezenka– Henry Aurin

              🏅 4. Platz– Hannah Menzel– Michelle Ruhmer

              🏅 5. Platz– Emma Kirchhof– Romy Wolstowski– Shajenne Schöne– Elias Rudolf– Henri Wicht

              🏅 6. Platz– Jonas Becher

              Herzlichen Glückwunsch an alle Läuferinnen und Läufer – ihr habt unsere Schule hervorragend vertreten!Einige Eindrücke vom Wettkampftag findet ihr in der Bildergalerie im Anhang.

            • Ergebnis des Ma-Wettbewerbes auf Schulamtsebene am 06.März 2025

            • Am 06.März 2025 fand der mathematische Regelschulwettbewerb auf regionaler Ebene im Schuljahr 2024/25 im Fach Mathematik statt. An diesem Vormittag setzten sich unsere Schülerinnen und Schüler mit mathematischen Problemstellungen auseinander und knobelten eifrig daran. Diese Anstrengung hat sich gelohnt!

               

              Die Ergebnisse:

              Klasse 5:       26. Til Schachtschabel    

              Klasse 6:         1. Linus Köhler                 

                                    19. Berat Yologlu                    

              Klasse 7:        2. Pauline Schuman           

              Klasse 8:        9. Niklas Albrecht

                                   18. Anne Glauser

              Klasse 9:       5. Max Hecker          

              Klasse 10:      5. Jonas Speck                   

                                   12. Norwin Kirst                      

                                 

              Herzlichen Glückwunsch!

              Linus Köhler hat sich für den 22. Mathematischen Landeswettbewerb an Thüringer Regelschule qualifiziert!

              Wir wünschen Linus am 08. Mai 2025 einen spannenden Tag in Erfurt und eine erfolgreiche Mathematikklausur!

            • Heute ist es so weit!

            • Um 17:30 Uhr hebt sich im Zeughaus der Vorhang für unser Theaterstück „Das verlorene Lächeln“. Freut euch auf eine berührende Geschichte, tolle Darsteller*innen und einen Abend voller Emotionen und Überraschungen!  Kommt vorbei, bringt eure Familie, Freund*innen und gute Laune mit – gemeinsam machen wir den Abend unvergesslich!  Wir freuen uns riesig auf euch!

               

              Die Schüler der 8. und 9. Klassen

            • Einladung zur Theateraufführung

            • Liebe Eltern und Großeltern der Klosterbergschule,

              es gibt Momente, die uns in Erinnerung bleiben und unser Herz berühren – und genau so einen Moment möchten wir mit Ihnen teilen!

              Am 18.03. um 17:30 Uhr ist es endlich soweit: Die Aufführung des Theaterstücks "Das verlorene Lächeln" im Zeughaus Bad Berka wird stattfinden – und wir möchten Sie alle ganz herzlich dazu einladen!

              Unsere talentierten Schüler der 8. und 9. Klassen haben dieses Stück mit viel Herzblut selbst geschrieben, geplant und einstudiert. Es ist das Ergebnis ihrer kreativen Arbeit, ihres Engagements und ihrer Leidenschaft für das Theater – und das möchten sie nun mit Ihnen teilen!

              Das Stück wird Sie auf eine emotionale Reise mitnehmen, die Themen wie Freundschaft, Mut und das Streben nach Glück behandelt. Es erwartet Sie ein Abend voller Fantasie, Inspiration und sicherlich auch dem ein oder anderen Lächeln – das "verlorene Lächeln" wird mit Sicherheit wiedergefunden!

              Und das Beste: Der Eintritt ist frei, und es gibt leckeres Popcorn für alle, die sich während der Aufführung gerne verwöhnen lassen möchten. Also, packen Sie Ihre Familie, Freunde und auch gerne die Großeltern ein und genießen Sie einen unvergesslichen Abend mit uns!

              Lassen Sie uns gemeinsam die harte Arbeit und das Talent unserer Schüler feiern und ihnen einen unvergesslichen Applaus schenken! Wir freuen uns auf einen großartigen Abend mit Ihnen!

              Kommen Sie vorbei, lassen Sie sich verzaubern – und bringen Sie Ihr Lächeln mit! 😊

              Mit herzlichen Grüßen,Ihr Team der Klosterbergschule

            • Fitness Wettkampf der Klassenstufen an der Klosterbergschule

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              Am 4. März und am 7.März waren alle Schüler aller Klassen wieder bereit , ihre Fitness zu testen. Alle Mitschüler einer Doppeljahrgangsstufe wetteiferten um die meisten Punkte in sechs Disziplinen.

              Unterstützt wurden die Sportlehrer durch weitere Kollegen und die Schüler der Klassen 10a,10b und  8a.

              Dafür ein Dankeschön 🙏 

               

              hier sind die Platzierungen:

              Klassen 5/6 Mädchen

              1.Victoria Gießer 536P - 6a

              2. Emma Kirchhof 495 P - 6a

              3. Katharina Teplyska 451P - 5b

               

              Klassen 5/6 Jungen:

              1. Jonas Dönnecke 481P - 6a

              2.Jonas Becher 473P - 6b

              3. Rio Reichert 460P - 6b

               

              Klassen 7/8 Mädchen

              1.Michelle Rumer 537P - 8b

              2. Alma Schwager 496P - 8a

              3. Lynn Groschupp 492P - 7c

               

              Klassen 7/8 Jungen

              1. Henri Wicht 496P - 8b

              2. Oscar Geßner 479P  - 8a

              3.Theo Cramer 466P - 8a

               

               

              Klassen 9/10 Mädchen

              1.Josefine Freier 537P

              2. Mathilda Kellner 507P

              3. Nelly Böhm 486P

               

              Klassen 9/10 Jungen

              1. Ben Mischok 554P

              2. Julian Göhring 521P

              3. Lennard Kurth 498P

               

               

               

            • Einblick in moderne Unterrichtsformen: Hospitationstag an der Elstertalschule und Schillerschule

            • Im Rahmen unseres Hospitationstags am 04.03. hatten wir als Kollegium der Klosterbergschule die Gelegenheit, zwei spannende Schulen zu besuchen: die Elstertalschule in Greiz und die Schillerschule in Erfurt. Wir haben uns bewusst für diese Schulen entschieden, da dort innovative Unterrichtskonzepte wie Freiarbeit, Daltonpädagogik, Epochenunterricht und weitere offene Unterrichtsformen erfolgreich umgesetzt werden.

              Unser Ziel war es, einen tieferen Einblick zu gewinnen, wie Unterricht ohne Frontalunterricht und ohne das klassische „Lernen im Gleichschritt“ gestaltet werden kann. Es war faszinierend zu erleben, wie die Schülerinnen und Schüler in einer solchen Lernumgebung eigenverantwortlich arbeiten, sich selbst organisieren und dennoch auf hohem Niveau gefördert werden.

              Durch die Hospitationen haben wir viele wertvolle Ideen und Ansätze gesammelt, die wir in unseren eigenen Unterricht integrieren möchten. Besonders beeindruckt hat uns, wie Schüler*innen durch selbstbestimmtes Lernen und individuelle Förderung in ihrer Entwicklung unterstützt werden. 

              Diese Eindrücke wollen wir nun nutzen, um in den oberen Klassen der Klosterbergschule die Lernzeiten und den Projektunterricht weiter auszubauen. Wir sind überzeugt, dass wir durch mehr Freiraum für selbstständiges Arbeiten und fächerübergreifende Projekte den Schülerinnen und Schülern noch bessere Möglichkeiten bieten können, ihre eigenen Stärken zu entdecken und zu entfalten.

              Wir möchten uns herzlich bei der Elstertalschule und der Schillerschule für die Möglichkeit bedanken, einen so intensiven und aufschlussreichen Blick in ihre Unterrichtspraxis zu werfen. Ein besonderer Dank gilt auch unseren Eltern, die uns diesen wertvollen Tag der Hospitation ermöglicht haben.

            • Ein Einblick in das lebendige Schulleben – Tag der offenen Tür

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              Am 20.02.2025 fand unser Tag der offenen Tür statt, und es war ein wunderbarer Anlass, unsere Schule und ihre vielen Facetten der Öffentlichkeit zu präsentieren. 

              Ein herzlicher Dank geht an unsere Schülerinnen und Schüler, die mit ihrem großartigen Einsatz den Tag zu etwas Besonderem gemacht haben. Sie haben sich in zahlreichen Bereichen engagiert: bei der Zirkuspräsentation, der offenen Bandprobe, den Schulhausführungen, der Vorstellung der AGs und Projekte, der Präsentation der Unterrichtsfächer sowie im Schülercafé, das alle mit leckeren Köstlichkeiten versorgte. Überall war ihre Motivation und Freude sichtbar.

              Ob bei kreativen Workshops, informativen Präsentationen oder interaktiven Ausstellungen – sie haben nicht nur ihre Talente gezeigt, sondern auch ihre Schule mit viel Stolz und Begeisterung vertreten. Ihr Engagement hat den Tag für unsere Besucher zu einem unvergesslichen Erlebnis gemacht.

              Ein herzliches Dankeschön an alle, die diesen Tag möglich gemacht haben! Wir freuen uns auf die nächsten gemeinsamen Erlebnisse und darauf, auch weiterhin so engagierte Schülerinnen und Schüler an unserer Seite zu wissen.

              Ihre Klosterbergschule

            • „Mathematik auf höchstem Niveau: Unsere Gewinner des Mathematikwettbewerbs

            • Am 03.12.2024 fand an unserer Schule der Mathematischer Wettbewerb Thüringer Regelschulen auf Schulebene (Stufe 1) statt. An diesem Vormittag setzten sich unsere Schülerinnen und Schüler mit mathematischen Problemstellungen auseinander und knobelten eifrig daran. Diese Anstrengung hat sich gelohnt!

              Die Ergebnisse:

               

              Klasse 5:       1. Ole Schaffner                  

                                    2. Til Schachtschabel          

                                    3. Lennard Breymann         

                                    4. Maxim Ruch   

                                 

              Klasse 6:      1. Linus Köhler                     

                                   2. Berat Yologlu   

                              

              Klasse 7:      1. Pauline Schuman           

                                   2. Max Knothe                      

                                   3. Ben Schubert      

                            

              Klasse 9:      1. Max Hecker        

                             

              Klasse 10:    1. Jonas Speck                   

                                   2. Norwin Kirst                      

                                   3.  Ben Mischok                      

                                   4. Constantin Pollex              

                                 

              Herzlichen Glückwunsch!

              Die Plätze 1 und 2 haben sich für die 2. Stufe Schulamtsebene qualifiziert!

               

               

               

               

              Hier könnt ihr eine gestellte Aufgabe einmal selbst lösen:

              Sudoku – in jeder Reihe und in jeder Spalte und in jedem 3x3 Quadrat müssen jeweils alle Ziffern von 1 bis 9 genau einmal vorkommen. Fülle alle leeren Felder richtig aus.

                               Ein Bild, das Text, Quadrat, Zahl, Kalender enthält. Automatisch generierte Beschreibung

            • Winterferien- Zeit zum Entspannen!

            • Liebe Schülerinnen und Schüler,

              ein ereignisreiches Schulhalbjahr liegt hinter uns, und nun stehen die wohlverdienten Winterferien vor der Tür! Wir wünschen euch erholsame Tage voller Spaß, Entspannung und schöner Erlebnisse.

              Ein besonderer Glückwunsch geht an Lina M. aus der 8. Klasse, die den besten Notendurchschnitt aller Schülerinnen und Schüler unserer Schule erreicht hat! Eine tolle Leistung! Doch egal, welche Noten auf eurem Zeugnis stehen – ihr alle könnt stolz auf euch sein. Denn Schule bedeutet viel mehr als nur Zahlen auf einem Papier. Fleiß, Kreativität, Freundlichkeit und Teamgeist sind mindestens genauso wichtig wie gute Noten.

              Genießt die Ferien – wir freuen uns, euch danach wiederzusehen!

              Euer Team der Klosterbergschule

            • Schulentwicklung 2025: Unsere Ziele für die nächsten drei Jahre

            • Zielmaßnahmeplan der Klosterbergschule beschlossen – Evaluation durch QThüs abgeschlossen

              Mit Freude teilen wir mit, dass der Zielmaßnahmeplan der Klosterbergschule nun erfolgreich beschlossen wurde. Dies markiert das Ende der Evaluationsphase durch das externe Qualitätsmanagementsystem QThüs und den Beginn eines neuen, vielversprechenden Kapitels in der Schulentwicklung.

              Im Rahmen dieses Plans wurden klare Ziele für die Weiterentwicklung der Schule in den kommenden drei Jahren definiert. Die Schulgemeinschaft hat gemeinsam an der Festlegung dieser Ziele gearbeitet, um den Bildungsweg für alle Schülerinnen und Schüler zu optimieren und den Anforderungen der Zukunft gerecht zu werden.

              Die festgelegten Schwerpunkte der Schulentwicklung sind wie folgt:

              1. Weiterführung der Lernzeiten in den Klassen 5-6 und Erweiterung des eigenverantwortlichen Arbeitens: Die Lernzeiten, die bereits in den Klassen 5 und 6 erfolgreich etabliert wurden, sollen auch auf die weiteren Jahrgangsstufen ausgeweitet werden. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern mehr Freiraum für eigenständiges und selbstverantwortliches Arbeiten zu geben. Damit wird nicht nur die Selbstorganisation gefördert, sondern auch die individuelle Lernkompetenz weiter gestärkt.

              2. Überarbeitung der Jahrgangsprojekte in allen Klassen: Die aktuellen Projekte in allen Jahrgängen sollen durch neue Themen interessanter und schülernaher gestaltet werden. Hierbei wird auch ein verstärkter Bezug zu aktuellen gesellschaftlichen Themen und interdisziplinären Inhalten angestrebt. Zudem soll durch die Jahrgangsprojekte fächerverbindendes und reformpädagogisches Arbeiten auch weiterhin ermöglicht werden.

              3. Einheitliche Bewertungskriterien für alle Fächer: Um Transparenz und Fairness in der Leistungs-bewertung zu gewährleisten, sollen einheitliche Bewertungskriterien für alle Fächer entwickelt werden. Dies ermöglicht eine klare und nachvollziehbare Beurteilung der Schülerinnen und Schüler, unabhängig vom Fachbereich. Gleichzeitig wird dadurch eine stärkere Vergleichbarkeit und eine objektivere Rückmeldung zur Leistung der Lernenden gewährleistet.

              Die Umsetzung dieser Ziele ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg, die Klosterbergschule noch weiter zu verbessern und die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten. Wir sind überzeugt, dass dieser Plan einen nachhaltigen Beitrag zur Qualitätssteigerung im Unterricht und der gesamten Schulentwicklung leisten wird.

              Wir freuen uns auf die kommenden Jahre und die damit verbundenen Entwicklungen, die in enger Zusammenarbeit mit allen Beteiligten realisiert werden.

      • Kontakt

        • Klosterbergschule Bad Berka
        • rs-bad-berka@schulen.weimarerland.de
        • 036458/5760
        • Friedensplatz 13
          99438 Bad Berka
          Germany
        • Sparkasse Mittelthüringen
          DE41 8205 1000 0163 1455 39
        • Beauftragter für den Datenschutz im Staatlichen Schulamt Mittelthüringen
          Telefon: 03643/ 884 173
          Fax: 03643/ 884 122
          E-Mail: datenschutz.mittelthueringen@schulamt.thueringen.de
        • 1. Umfang der Verarbeitung personenbezogener Daten
          Wir verarbeiten personenbezogene Daten unserer Nutzer grundsätzlich nur, soweit dies zur Bereitstellung einer funktionsfähigen Website sowie unserer Inhalte und Leistungen erforderlich ist. Die Verarbeitung personenbezogener Daten unserer Nutzer erfolgt regelmäßig nur nach Einwilligung des Nutzers. Eine Ausnahme gilt in solchen Fällen, in denen eine vorherige Einholung einer Einwilligung aus tatsächlichen Gründen nicht möglich ist und die Verarbeitung der Daten durch gesetzliche Vorschriften gestattet ist.
          2. Rechtsgrundlage für die Verarbeitung personenbezogener Daten
          Soweit wir für Verarbeitungsvorgänge personenbezogener Daten eine Einwilligung der betroffenen Person einholen, dient Art. 6 Abs. 1 lit. a EU-Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) als Rechtsgrundlage.
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          Für den Fall, dass lebenswichtige Interessen der betroffenen Person oder einer anderen natürlichen Person eine Verarbeitung personenbezogener Daten erforderlich machen, dient Art. 6 Abs. 1 lit. d DSGVO als Rechtsgrundlage.
          Ist die Verarbeitung zur Wahrung eines berechtigten Interesses unseres Unternehmens oder eines Dritten erforderlich und überwiegen die Interessen, Grundrechte und Grundfreiheiten des Betroffenen das erstgenannte Interesse nicht, so dient Art. 6 Abs. 1 lit. f DSGVO als Rechtsgrundlage für die Verarbeitung.
          3. Datenlöschung und Speicherdauer
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